Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В рамках реализации проекта «Эколята-дошколята» учитель-дефектолог Егорова Д.П. подготовила для воспитанников разновозрастной группы «Колокольчик» экологические игры. Экологические игры способствуют не только получению знаний о предметах и явлениях природы, но и формируют навыки бережного обращения с окружающим миром. Играя, дети учатся познавать, любить и беречь природу.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: