В целях соблюдения санитарно-гигиенических требований и выполнения рекомендаций Роспотребнадзора по организации образовательного процесса в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020-2021 учебном году сегодня, 29 декабря 2020 г., состоялось заседание педагогического совета в режиме онлайн. Первым вопросом повестки дня педагоги обсудили результаты образовательного процесса. Общую информацию о предметных достижениях обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития по итогам 1 полугодия 2020-2021 учебного года, организованного с применением дистанционных технологий на основании приказа по учреждению от 31.08.2020 № 176-О в период карантина в БУ «Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» Минтруда Чувашии, преподнесла коллегам учитель Сергеева М.А., и конкретно по своим классам отчитались остальные классные руководители обучающихся с ТМНР, которые пришли к выводу, что несмотря на дистанционный формат обучения с использованием различных социальных и образовательных сетей, по результатам мониторинга предметных достижений обучающихся по итогам 1 полугодия 2020-2021 учебного года наблюдается стабильность и положительная динамика в освоении варианта 2 АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и В-8.4 АООП НОО обучающихся с ОВЗ, за что учителя благодарны своим коллегам из Кугесьского детского дома, оказывавшим поддержку в организации дистанционного обучения.
Итоги 2-й учебной четверти осветили классные руководители 2-9 классов для обучающихся по оценочной системе и отметили положительную динамику качества обучения. Заместитель директора по УВР сделала сопоставительный анализ итогов успеваемости двух четвертей, проинформировала коллег о результатах пробных экзаменов по математике и русскому языку, пробного итогового собеседования по русскому языку, комплексных работ в классах по итогам первого полугодия, о внеурочной деятельности педагогов в рамках предметных недель, о качестве проведённых открытых уроков и занятий внеурочной деятельности, в том числе, в рамках проекта «Трудовой подвиг строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей», утвержденного приказом по учреждению от 23.10.2020 № 221-О, а также на других значимых проектах и мероприятиях, организуемых в соответствии с общешкольным планом учебно-воспитательной работы, в заключение остановилась на задачах, которые необходимо решать во втором полугодии для повышения качества образования.
Далее педагоги поговорил и в дистанционном формате об адаптации обучающихся 1 доп., 1, 5 классов к новым образовательным условиям. О степени готовности обучающихся к обучению в школе и мерах по предупреждению негативного отношения к учебе и ситуации школьного обучения в целом сообщили учителя начальных классов Сорокина В.В. и Яковлева С.В. Об оказании коррекционной помощи первоклассникам в овладении базовым содержанием обучения в соответствии с АООП НОО обучающихся с ОВЗ из опыта работы рассказала Павлова И.Г., учитель-логопед. Вопрос о создании единого непрерывного образовательного пространства при переходе на новый образовательный уровень и необходимости оказания индивидуальной помощи школьникам с проблемами школьной адаптации осветили Творогова А.А., классный руководитель, и Косолапова М.К., воспитатель 5 класса. С результатами организации коррекционной поддержки обучающихся 5 класса в восполнении пробелов в речевом развитии поделилась Батищева А.В., учитель-логопед. Педагог-психолог Кротова А.С. сделала анализ результатов деятельности по созданию психологической комфортности обучающихся и повышению уровня мотивации к школьному обучению в период адаптации обучающихся 1-ых и 5 классов.
Интересное сообщение, а также дискуссию с коллегами об эмоциональном интеллекте как одном из способов профилактики профессионального выгорания организовал директор Ефимов А.В. Он также остановился на изменениях в нормативно-правовой базе, регламентирующей образовательные отношения: о новом Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 г. № 442, вступающем в силу с 1 января 2021 года, подвел параллель с Порядком, утвержденным приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 г. № 1015 (с изм. и доп. приказом Минпросвещения России от 01.03.2019 № 95), и отметил основные изменения в Порядке (об объеме домашних, заданий, о нормах по количеству детей в классах, о случаях применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, о выборе языка образования и родного языка и т.д.). Далее директор ознакомил коллектив с приказом Минпросвещения РФ от 18.09.2020 № 508 «Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам». Алексей Владимирович ознакомил с изменениями в локальных актах учреждения в связи с вышеупомянутыми изменениями нормативно-правовой базы.
В своем выступлении директор отметил положительные моменты деятельности педагогического коллектива по реализации адаптированных основных общеобразовательных программ и поблагодарил коллег за успешное выполнение намеченных планов и реализацию образовательных программ, качество организации внеурочной деятельности в рамках предметных недель, тематических месячников и различных проектов, призвал педагогов продолжить деятельность в рамках межшкольных проектов среди общеобразовательных учреждений республики, повысить качество дополнительного образования и его организации с учетом мнения обучающихся и их родителей (законных представителей), напомнил о необходимости поддержки успешных детей и расширения рамок участия школьников в конкурсах и соревнованиях разного уровня, а также педагогов в профессиональных конкурсах. Осветив вкратце проделанную за истекшее полугодие работу по совершенствованию материально-технических условий реализации основных общеобразовательных программ, директор Ефимов А.В. обсудил с коллегами предстоящие планы, которые необходимо реализовать в следующем полугодии.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: