Гармоничное развитие младшего и среднего школьного возраста – основа формирования будущей личности. Многое зависит от успешного решения воспитательных задач, среди которых особое внимание занимают вопросы нравственного и эстетического воспитания. Используя возможности и средства разных видов искусства, можно достаточно успешно влиять на формирование личности школьника, его нравственных представлений, чувств и понятий. Обогащением мировосприятия воспитанников, развитием их творческой культуры занимаются воспитатели школы-интерната в классах после завершения уроков и в объединённых группах выходного дня, совместно с детьми разрабатывают и реализуют краткосрочные и долгосрочные проекты, занимаются рукоделием, изготавливают из различных материалов (кожи, семян, шишек, разных видов бумаги, ткани, макаронных изделий, крупы, сухоцветов и многого другого) великолепные вещи и делятся опытом своей работы на открытых занятиях, выставках, стажировочной площадке.
Вот и сегодня воспитатель Алексеева О.С. провела открытое занятие внеурочной деятельности в шестом классе «Изготовление объемного цветка из атласных лент», которое явилось звеном единой системы воспитательной работы по становлению гармонически развитой и творчески активной личности, обладающей эстетической грамотностью, уважением к духовным ценностям, к народному и изобразительному искусству.
На открытом занятии школьники повторили ранее пройденный материал, ознакомились с новым видом рукоделия. Вспомнили, когда и где появилась данная техника работы и на какой исторический период пришелся пик ее расцвета, поговорили о том, где можно применить этот вид творческой деятельности, обсудили, какие инструменты и принадлежности необходимы для работы, связали содержание данного занятия с предыдущими и последующими, с окружающей действительностью. Грамотно использованные на занятии разнообразные инструменты и принадлежности, оборудование и раздаточный материал, авторский наглядный электронный дидактический материал – красочная презентация по теме, образцы работ, последовательность изготовления объемного цветка, беседа о его благородстве, изысканности и др., создание позитивного настроения, мотивации и заинтересованности в конечном результате способствовали успешному решению поставленных задач.
Занятие имело большое воспитательное значение: дети приучались экономно и аккуратно использовать материалы, пользоваться инструментами и хранить их, учились доводить начатое дело до конца, следить за соблюдением элементарных правил культуры труда. Особое внимание при практической работе уделено вопросам безопасности труда и санитарной гигиены. Развивая у каждого самостоятельное исполнительское умение, эстетический вкус, внимательность, аккуратность, патриотические чувства, у детей развивалось чувство коллективизма, ответственности и гордости за свою работу и уважение к труду других, ведь конечная цель занятия требовала этого, когда каждый, занимаясь конкретным своим заданием, выполнял общее дело, и оно получилось прекрасно!
Алексеева О.С.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: