Интерактивная игра — это метод обучения и воспитания, в котором воедино соединяются функции образования, развития и воспитания детей. Интерактивные игры могут стать помощником в организации индивидуального обучения. Так как игра- ведущий вид деятельности дошкольников, она имеет широкие возможности для всестороннего развития детей. В процессе интерактивной игры дети получают определенный объем знаний, учатся применять его в различных ситуациях.
В рамках тематической недели «Мы и пространство», 21 ноября, специалистами службы сопровождения, были проведены игры, с использованием интерактивного стола АЛМА СТАРТ: «Лабиринт», «Ближе — дальше», «Горные скачки» и игры «Мерсибо»: «Пират и клад», «А ты так можешь?».
В интерактивных играх, дети с удовольствием учились обозначать в речи положение того или иного предмета в пространстве «далеко», «близко», закрепляли умение двигаться в заданном направлении «пройди по лабиринту», с разным уровнем сложности, развивали зрительно пространственную ориентировку, расширили и закрепили пространственные представления. Дети с удовольствием были вовлечены в игру, с удовольствием занимались, были любознательны, внимательно слушали и старались выполнить условие.
Авторы: Сергеева Н.Р., Андреева Е.Г., Васильева З.С.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: